2021/2022

Children: 1

Zapraszamy do lektury opracowania pani Doroty Zawadzkiej, pt. Jak wspierać uczniów pochodzenia ukraińskiego i rozmawiać w szkole/placówce o wojnie?

Children: 1

Szanowni Państwo!

Chcielibyśmy przypomnieć, że nieprzerwanie od poprzedniego roku szkolnego nasza placówka bierze czynny udział w programie Insta Ling – skuteczna nauka słówek. Wspomaga on naukę słownictwa języków obcych, przyśpiesza przyswajanie oraz wypracowuje u uczniów systematyczność pracy.

Na jakich przedmiotach uczeń pracuje z Insta Ling?

• Klasy 7 – język hiszpański/niemiecki – pomoc w nauce nowego języka obcego
• Klasy 8 – język angielski – słownictwo z zakresu obowiązującego na egzaminie ósmoklasisty

Jak uczeń pracuje z programem?

Uczeń codziennie loguje się na stronie Insta.Ling na swoje konto za pomocą loginu i hasła przekazanego przez nauczyciela języka obcego i wykonuje powtórkę około 20 słówek udostępnionych w danym tygodniu, co średnio zajmuje od 2 do 8 minut. Po każdej wykonanej sesji uczeń może obejrzeć raport z systematyczności i postępów pracy klikając “Sprawdź ocenę Insta.Ling” po każdej wykonanej sesji.

Jakie możliwości posiada rodzic w programie?

Do każdego loginu i hasła dziecka dołączona jest instrukcja utworzenia konta rodzica. Za pomocą panelu rodzicielskiego, każdy może monitorować postępy swojego dziecka w bardzo prosty i przystępny sposób. Platforma Insta.Ling działa bowiem na każdym urządzeniu mobilnym i przeglądarce internetowej. Szczegółowy opis konta rodzica mogą Państwo znaleźć tutaj: https://instaling.pl/podrecznik_dla_rodzicow.php

Jak wygląda ewaluacja pracy z programem?

Udział w programie jest obowiązkowy na wskazanych wyżej przedmiotach odpowiednich dla klasy 7 i 8. Jest to forma aktywizująca tradycyjną naukę języka obcego. Praca uczniów będzie nagradzana comiesięczną oceną z Insta.Ling z wagą 1 zgodnie z PZO w skali od 1 do 6, którą nauczyciele będą wystawiać w oparciu o tygodniowe oceny uczniów według system oceniania proponowanego przez twórców Insta.Ling w podręczniku metodycznym.

Chcą państwo poznać więcej szczegółów?

Skuteczna Nauka Słówek

Children: 1

Szanowni Państwo

Serdecznie zapraszamy do udziału w webinarach organizowanych w ramach Dnia Słuchu przez Centrum Popularyzacji Nauki Politechniki Śląskiej oraz Wydział Inżynierii Biomedycznej Politechniki Śląskiej. Spotkania online odbędą się 3 marca w godz. 09:00–11:45 za pośrednictwem platformy Zoom:  https://bit.ly/3Hf1cIj   

Tematem webinarów będzie słuch i sprawności słuchowe przedszkolaka oraz ucznia, badania słuchu dzieci, przetwarzanie słuchowe a nauka zdalna. Podane zagadnienia poruszą:  

dr inż. Michał Kręcichwost, Katedra Informatyki i Sztucznej Inteligencji Wydziału Inżynierii Biomedycznej Politechniki Śląskiej 

dr n. hum. Natalia Moćko, Wydział Humanistyczny Uniwersytetu Śląskiego, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Mysłowicach, 

lic. Agnieszka Pucka, NOZZ All-Medicus Katowice 

Program: 
09:00 – 09:45 
Słuch i sprawności słuchowe – do czego potrzebne maluchowi, przedszkolakowi i uczniowi? – webinar dla rodziców

10:00 – 10:45 
Nie taki słuch straszny… Jak, kiedy i co badać? Krótki poradnik na temat badań słuchu. – webinar dla rodziców i nauczycieli

11:00 – 11:45 
Słuch i przetwarzanie słuchowe a nauka zdalna – co możemy zrobić z tą „pandemią” problemów szkolnych? – webinar dla nauczycieli

Children: 1

Od środy 2 marca br. przy darmowym Dziecięcym Telefonie Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12 dyżurować będzie psycholog biegle posługujący się językiem ukraińskim. Będzie też można uzyskać wsparcie w języku rosyjskim.

Dyżury psychologa w języku ukraińskim i rosyjskim:

– w godzinach 15⁰⁰– 22⁰⁰:

• środa 2 marca
• czwartek 3 marca
• poniedziałek 7 marca
• czwartek 10 marca
• poniedziałek 14 marca
• wtorek 15 marca
• środa 16 marca
• poniedziałek 21 marca
• wtorek 22 marca
• środa 23 marca
• czwartek 24 marca
• środa 30 marca

– w godzinach 22⁰⁰– 6⁰⁰:

• piątek 11 marca
• sobota 26 marca.

Źródło:

Strona Rzecznika Praw Dziecka oraz KO w Katowicach