Aktualności

Children: 1

Z tej okazji do Biblioteki szkolnej przyszły wszystkie pierwsze klasy odpowiadając na zaproszenie Kubusia Puchatka.

Przygotowano wiele zagadek z którymi nasi uczniowie poradzili sobie bez problemu. Było bardzo wesoło i bardzo misiowo.

Czekamy na kolejne odwiedziny a tymczasem w bibliotece szkolnej do końca tygodnia można oglądać wystawę o Misiach.

Zapraszamy!

Children: 1

W imieniu Ministra Edukacji Narodowej Dariusza Piontkowskiego bardzo serdecznie dziękuję za włączenie się do naszej akcji „Szkoła do hymnu".

Anna Ostrowska

Rzecznik Prasowy MEN

 

Previous Next

Children: 1

W tym roku po raz pierwszy nasza szkoła obchodziła Tydzień Życzliwości i Pozdrowień. Był to tydzień wyjątkowy - pełen uśmiechów, miłych słów, gestów, pozytywnych emocji; obfitował w różne atrakcje.
Uczniowie na dobry początek tego niezwykłego tygodnia, wchodząc do szkoły, mogli rozkoszować się pozytywnymi cytatami, słowami oraz sentencjami, które zostały wywieszone na szkolnym korytarzu. W szkole przez cały tydzień funkcjonowała „Skrzynka Życzliwości i Pozdrowień”, w której uczniowie mogli umieszczać pozytywne wiadomości skierowane do swoich kolegów i koleżanek. Wszystkie klasy stworzyły Łańcuchy Życzliwości, które przyozdobiły szkolne korytarze. Klasy również wybierały wśród swoich rówieśników Króla oraz Królową życzliwości. Uczniowie również wybrali najżyczliwszą Nauczycielkę i Najżyczliwszego Nauczyciela. Koronacja odbędzie się w czasie wspólnego kolędowania. Dla odróżnienia i podkreślenia ważności Dnia Życzliwości i Pozdrowień, który przypada na 21 listopada, wszyscy uczniowie jak i nauczyciele byli ubrani na żółto, bądź też mieli żółte akcenty ubioru oraz otrzymali pamiątkowe naklejki.

Previous Next

Children: 1

W środę 20 listopada obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. To okazja do przypomnienia, iż dzieci mają prawo do szczególnej troski i pomocy. To również 30 rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Strażnikiem konwencji jest UNICEF, którego symbolem jest kolor niebieski. Ten kolor wyraża zaangażowanie w obronę praw najmłodszych i jest symbolem Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.

Najważniejsze prawa określone w Konwencji o prawach dziecka to:

- prawo do życia i tożsamości,

- prawo do wychowania w rodzinie,

- prawo do wyrażania własnych poglądów,

- prawo do prywatności,

- prawo do odpoczynku,

- prawo do wolności od przemocy fizycznej lub psychicznej,

- prawo do godziwych warunków socjalnych,

- prawo do edukacji,

- prawo do informacji,

- prawo do ochrony przed konfliktem zbrojnym,

- prawo do ochrony w procesie karnym,

- prawo do znajomości swoich praw.

W naszej szkole pogadanki, prelekcje ale i również żywe dyskusje na temat praw dziecka pojawiały się na spotkaniach z pedagogiem szkolnym i na lekcjach u Pana M Kałuży.

Przedsięwzięcie to miało na celu:

- zapoznanie dzieci z treścią dokumentów mówiących o ich prawach, w tym odpowiednich zapisów w dokumentach szkolnych,

- uświadomienie uczniom znaczenia praw dziecka i konsekwencji ich stosowania w codziennym życiu,

- zapoznanie z pojęciami: norma, prawo, obowiązek, odpowiedzialność,

- kształtowanie postaw dialogu, umiejętności słuchania innych i rozumienia od- miennych poglądów,

- rozwijanie kultury i umiejętności współżycia w społeczności szkolnej. Uwieńczeniem tych działań były prace plastyczne pt "Prawa dziecka oczami dziecka".